Беседа: «Вежливость и порядочность» (4 класс)

Беседа: «Вежливость и порядочность»
Цель. Воспитывать культуру общения в повседневной жизни, нравственные
основы культуры поведения в коллективе, культуру речи.
Оборудование. Игрушка, два листка бумаги «У нас можно» и «У нас нельзя ».

1. Вступительное слово воспитателя.
Здравствуйте, дорогие дети!
Я поздоровалась с вами так, как делаю это каждый день. Вы, наверное, очень удивились, если бы вместо привычного приветствия услышали: "Вы ели сегодня?" или "Ваш скот здоров?» Но, оказывается, эти слова также приветствие! Именно такими фразами обменивались при встрече жители древнего Китая, Монголии, Египта. И это только на первый взгляд смешно. И действительно, основой жизни монгола-кочевника была его стадо. Здоровая скотина - хватает еды, все в порядке. Погиб скот от болезни или нехватки кормов - голод, болезнь, смерть. Вот и, получается - пожелать здоровья скоту, все равно, что пожелать здоровья самому хозяину или его семье.
Движения, жесты, которыми издавна пользуются люди разных стран во время приветствия, еще разнообразнее. Некоторые кланялись, другие падали на колени и бились о землю лбом, третьи подносили руку ко лбу и сердцу, четвертые касались носами. И теперь посмотрите вокруг. Вот пройдут военные - отдают честь. Встретятся двое мужчин - пожимают руки. А другие издалека помахивают рукой друг другу. Женщины, которые долго не виделись, обнимаются и даже целуются.
Вот так по-разному отмечают люди простое и частое событие в своей жизни - встреча с другим человеком. И все же общее здесь есть. НЕ поздороваться, или не ответить на приветствие, во все времена у всех народов считалось невоспитанностью и неуважением к другим. Ведь, в коротких словах приветствия мы будто бы говорим: "Я вас уважаю и желаю здоровья, счастья, мира".
Поэтому, я не просто поздоровалась с вами, а вложила важный смысл в эти простые слова.

2. Вопросы для беседы.
- А какие вы еще знаете слова приветствия?
- Как вы думаете, что означают эти слова?
Сейчас я вам расскажу замечательную быль о слове «здравствуйте».
«Лесной дорожкой шли отец и маленький сын. Вокруг тишина, только слышно, как далеко выстукивает дятел, журчит ручей в чаще. Вдруг мальчик увидел, как навстречу идет бабушка с палочкой.
- Когда мы встретимся с бабушкой, скажем ей слово «Здравствуйте», - предупредил отец.
- Зачем ей говорить это слово? - удивился сын. - Ведь мы совсем не знакомы.
- А вот встретимся, скажем, ей «здравствуйте», тогда увидишь зачем.
Вот и бабушка.
- Здравствуйте, - сказал отец.
- Здравствуйте, - сказал сын.
-Здравствуйте, - сказала бабушка и улыбнулась.
И сын удивленно увидел, как все вокруг изменилось. Солнце засияло ярче. В верховье деревьев зашумел легкий ветерок, листья заиграло, затрепетало. В кустах запели птички - до сих пор их не было слышно. На душе у мальчика стало тепло и радостно.
- Почему это? - спросил сын.
- Почему это? - спрашиваю я у вас.
Слова приветствия имеют чудодейственную силу: они сближают людей, открывают их души. Желать здоровья, желать добра - что может быть лучше на свете!
Вернитесь сейчас друг к другу, поздоровайтесь и улыбнитесь друг другу. Правда, приятно?
- А что вы вообще чувствуете, когда вам говорят хорошие, добрые слова, когда вам улыбаются? С чем это ощущение можно сравнить?
- Наверное, с прикосновением чего-то теплого, нежного, пушистого. Вот, например, если прикоснуться к этой игрушке, которую мы назовем Ласкавочка. Сейчас я передам эту Ласкавочку вам, а вы друг другу и при этом попробуйте сказать товарищу что-то приятное. Я начинаю: «Мне нравится ...»
Но, кроме теплых прикосновений есть и холодные, колючие.
- Когда мы чувствуем такие прикосновения? (Когда на нас накричат, обидят, нагрубят)
- Вас когда-нибудь оскорбляли?
- А вы оскорбляли кого-нибудь? Плохо это или хорошо?
- А что лучше говорить добрые слова или злые?
Скажите, можем ли мы понять настроение у человека, не говоря с ним? Представьте такую ситуацию... Что вы встретили инопланетянина. Его речи вы не понимаете, и он вас не понимает. Как бы вы показали ему свои добрые намерения?
- Значит, не только со слов, а и по выражению лица мы можем многое узнать.
-А вспомните, с чего я начинала нашу беседу?
Мы поздоровались не только потому, что приветствовали друг друга, желали добра друг другу, но и потому, что умение правильно поздороваться с человеком - это одно из многих - многих правил вежливого культурного поведения.
- А откуда взялись правила поведения?
Никто этих правил сам не придумывал. Они появлялись в народе постепенно.
Возникали отнюдь не случайно. Сколько раз вы слышали: «Шапку снимите, когда в помещение зашли".
- А зачем снимать шапку? Откуда взялось такое правило?
Снимая шапку вы, когда заходите в комнату, в школу или класс, показываете
хозяевам, учителям, сверстникам и одноклассникам, что уважаете их, верите в их порядочность и хотите, чтобы к вам относились по-доброму.
Вот сейчас мы и проверим, хорошо ли вы знаете правила поведения, или вежливые вы дети.
Внимание! Конкурс - игра.
1. Какие слова называют волшебными? Для чего они существуют?
2. В дверях столкнулись мальчик и девочка. Что делать?
3. В дверях столкнулись старший ученик и младший. Как поступить?
4. Можно ли вместо слова «здравствуйте» говорить слово «привет»?
5. Обязательно ли здороваться, зайдя в магазин, библиотеку, любое общественное место?
6. Как вы обратитесь по делам к учителю, директору школы?
7. Какое имя, отчество уборщицы, которая моет ваш класс?
8. Говорят два учителя. Ученику надо обратиться к одному из них. Как это сделать?
9. Кто здоровается первым при встрече мальчик или девочка, старший человек или моложе?
10. В коридоре школы говорят учителя. Среди них Олег увидел свою учительницу и, проходя мимо, вежливо сказал: "Здравствуйте ..." ли он правильно поступил?
11. Двое учеников идут по улице. Один из них здоровается со знакомым. Должен поздороваться другой ученик, который его не знает?
12. Вадик летит по лестнице ничего не замечая. Ненароком он толкнул одноклассницу. Что нужно дальше сделать Вадику?
Подведение итога.
А сейчас мы попробуем сложить свои правила поведения, которых бы вы могли придерживаться у себя в классе. «У нас можно», «У нас нельзя». Те пункты, которые наиболее понравятся, мы запишем в общие правила поведения.
У нас можно У нас нельзя
1. Здороваться. 1. Толкаться.
2. Обращаться по имени. 2. Давать прозвища.
3. Улыбаться друг другу. 3. Ругаться.
4. Помогать друг другу. 4. Брать чужие вещи.
5. Говорить только добрые слова.
6. Дружить.
7. Создавать
8. Говорить только правду.

3. Заключительное слово воспитателя.
Вот наши правила нами и придуманы. Мне осталось только вам пожелать: соблюдайте их, успехов вам.
На этом наша беседа заканчивается, и мы говорим - до свидания!

Приложенные файлы


Добавить комментарий