Проектная деятельность как способ формирования ключевых компетентностей обучающихся


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ.ПРЕЗЕНТАЦИЯ.Разработала преподаватель историиОБПОУ «КМТ»Обоянская Татьяна Николаевна. МЕТОД ПРОЕКТОВ РЕШАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ:РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНО КОНСТРУИРОВАТЬ СВОИ ЗНАНИЯ;РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ;РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО И ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ;РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ. УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ- это:учебно-познавательная;исследовательская;творческая;игровая деятельность обучающихся. ЭТАПЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ПРОЕКТА:выбор темы проекта, определение целей и задач;составление плана работы;сбор, изучение и анализ необходимой информации;разработка сценария проекта,его структуры и содержания;разработка идеи проекта и его выполнение;обсуждение проекта . ЭТАПЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ПРОЕКТА:защита проекта(презентации) и оценка качества выполненной работы;публикация проекта(в печатном виде,в Интернете и др.) КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ:АКТУАЛЬНОСТЬ ВЫДВИНУТЫХПРОБЛЕМ;АКТИВНОСТЬ УЧАСТНИКА ПРОЕКТА В СООТВЕТСТВИИ С ЕГО ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ;НЕОБХОДИМАЯ И ДОСТАТОЧНАЯ ГЛУБИНА ПРОНИКНОВЕНИЯ В ПРОБЛЕМУ; ОБОСНОВАННОСТЬ,ПОЛНОТА РАСКРЫТИЯ ТЕМЫ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ;ДОКАЗАТЕЛЬНОСТЬ ПРИНИМАЕМЫХ РЕШЕНИЙ,УМЕНИЕ АРГУМЕНТИРОВАТЬ СВОИ ЗАКЛЮЧЕНИЯ,ВЫВОДЫ,ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ ВО ВРЕМЯ ЗАЩИТЫ ПРОЕКТА;ПРИВЛЕЧЕНИЕ ЗНАНИЙ ИЗ ДРУГИХ ОБЛАСТЕЙ НАУК;САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В ПЛАНИРОВАНИИ РАБОТЫ; КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ТВОРЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА С ЭЛЕМЕНТАМИ НОВИЗНЫ;КАЧЕСТВО ПРЕЗЕНТАЦИИ,СООТВЕТСТВИЕ ЭСТЕТИЧЕСКИМ ТРЕБОВАНИЯМ,ВОЗМОЖНОСТЬ ШИРОКОГО ПРИМЕНЕНИЯ. ФОРМЫ,ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ:МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ЛЕКЦИЯ;КОНСУЛЬТАЦИИ;МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ПРОЕКТ;ПРЕЗЕНТАЦИЯ ТЕМЫ;ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ. ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ Темы, проведенных экскурсий в сентябре 2018 года «КИЕВ СКВОЗЬ ВРЕМЯ»;«НЕВСКАЯ БИТВА»;«КУЛИКОВСКАЯ БИТВА»;«ВОЙНЫ 20 СТОЛЕТИЯ»;«ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА»;«ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА». ПРЕЗЕНТАЦИИ 2018-2019 УЧЕБНОГО ГОДА:«ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА»;«ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА»;«СРЕДНЕВЕКОВАЯ ЕВРОПА И ВИЗАНТИЯ: два пути исторического развития»;«ВИЗАНТИЯ»;«КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ РУСИ»;«КОНСТИТУЦИЯ РФ» ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПОЗВОЛЯЕТ:ПРИВЕСТИ В СООТВЕТСТВИЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЗРАСТНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ ПОДРОСТКОВОГО ПЕРИОДА;ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ НЕ ТОЛЬКО НА «ЗНАНИЕВЫЙ»,НО В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ,УСИЛИВАЯ МОТИВАЦИЮ ОБУЧЕНИЯ; ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПОЗВОЛЯЕТ:МАКСИМАЛЬНО РЕАЛИЗОВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ И ВОЗМОЖНОСТИ,ПОТРЕБНОСТИ И ИНТЕРЕСЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ;ОБЕСПЕЧИВАТЬ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЮ ОБУЧЕНИЯ;МЕНЯТЬ ОТНОШЕНИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ,ДЕЛАЯ ИХ ПАРТНЕРСКИМИ; ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПОЗВОЛЯЕТ:ОБЕСПЕЧИВАТЬ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬНАУЧНОЙ;ГРАЖДАНСКО -ПРАВОВОЙ;НРАВСТВЕННОЙ;СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ;ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ; ВЫВОД:ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПРЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ЕСТЬ ОДНА ИЗ ТЕНДЕНЦИЙ,КОТОРАЯ ПОМОЖЕТ РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ ПОЛУЧЕНИЯ,ОБРАБОТКИ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ ЗНАНИЯ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ. ВЫВОД:РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ СПОСОБСТВУЕТ: 1. РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ;2. ПОВЫШЕНИЮ ЭСТЕТИЧЕСКОГО,КУЛЬТУРНОГО И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УРОВНЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ;3.СИСТЕМАТИЗАЦИИ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ;4.ПОМОГАЕТ НАЙТИ ПУТИ ДЛЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В ОБЩЕСТВЕ КАК ЛИЧНОСТИ. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.1.Всеобщая декларация прав человека(1948) М.2009г.2.Конвенция о правах ребенка(1989)М.2010г.3.Конституция Российской Федерации. М.2014г.4.Медведева И .Л. «Логика глобализма» М.2008г.5. .Письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259 .. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:6.Парфенова И .А. «Гуманистический потенциал подростка»М.2009г.7.Селивко А.Н. «Новые современные технологии»М.2010г.8.Темина С .Н. «В поисках альтернативных путей воспитания».М.2008г.9.Терегулов К.А. «Образование как смысл человеческой жизни»М.2010г.10. Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Приложенные файлы


Добавить комментарий