Здоровый образ жизни. Вредные привычки и способы борьбы с ними. Активация употребления в речи.


Практическая работа № 35.
Преподаватель: Высоцкая Наталья Владимировна
Дисциплина: английский язык
Тема: Расширение лексического запаса: Здоровый образ жизни. Вредные привычки и способы борьбы с ними. Активация употребления в речи.
Группа: 111.
Преподаватель: Высоцкая Н.В.
Цель: расширение лексического запаса, совершенствование навыков употребления лексики, совершенствование навыков говорения и работы с текстом.
Задачи:
Обучающие: активизация лексических навыков, употребление речевых оборотов и разговорных клише.
Развивающие: расширение кругозора, развитие навыков монологической и диалогической речи.Воспитательный аспект: формировать интерес студентов к иностранному языку, развивать способность к критическому мышлению и анализу.
Приобретаемые ОК
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
Норма времени 90 мин
Вид занятия: урок смешанного типа.
Тип занятия: урок открытия новых знаний, развитие приобретенных умений и навыков.
Формы проведения занятия: практическое занятие
Оборудование: классная доска, экран, проектор, словарь, методические рекомендации по работе со словарем, раздаточный материал с текстами и упражнениями.
Этапы занятия:
Организационно – подготовительная часть.
Приветствие:
Преподаватель: – Good morning, students. I am glad to see you. Sit down, please.
Речевая разминка
Преподаватель:
Answer my questions, please – ответьте на мои вопросы
How are you? What is your name? How old are you? Do you speak English? What is your mother`s name? Как твои дела? Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Ты говоришь по-английски? Как зовут твою маму?
Студенты отвечают на вопросы.
Фонетическая разминка
Преподаватель: Let’s read these word combinations: давайте прочитаем эти словосочетания (словосочетания даны на экране)
care about                                                  high fibre foodhealth habits                                              gain weight influence                                                   cough deadlypay a lot of attention to…depend onpromoteconvincekeep healthycauseaffectphysical activity
Сначала читает преподаватель, студенты за ним.
Контроль качества знаний:
Преподаватель: Let’s check your homework. Давайте проверим ваше домашнее задание.
Your hw were № 12, р. 115, № 13, р.116 Студенты: отвечают домашнее задание.
Ход урока
3. Постановка темы и формулирование учебно-познавательной задачи.
  Преподаватель: – Today we’ll speak about good and bad habits.
– How do they influence our health and our appearance?
– What does our health depend on?
– Is it important to care about our health and our appearance?
– How should we do it?
– What should we do to keep fit and be healthy?
Let’s read and translate new words and then write new words in your activity books. Работа со словарем, изучение новой тематической лексики. На экране тематическая лексика:
care about, high fibred food, health habits, healthy diet, do sports, eating sweets, drinking alcohol, obesity,  snacking, eating breakfast, smoking, taking drugs, skipping breakfast, exercising, eating high fibred food, physical inactivity, sleeping too much or too little, regular meals, eating whole meal bread, sleeping 7 or 8 hours, eating low fat food, getting up early
Закрепление материала.
Преподаватель: There are good and bad health habits. What are they? And now go to the blackboard and make two columns (у доски работают 2 студента).
Good habits                                                                        Bad habits
Студенты: 2 студента из группы выходят к доске и распределяют выражения в 2 столбика хорошие привычки и плохие привычки.
Преподаватель: Well-done! And now answer my questions:
– How do they influence our health and our appearance?– What habits have you got more? (Высказывания студентов)
Преподаватель: Good of you, thank you for your opinions. Let’s do more exercises, use dictionaries and new words in in your activity books.
Студенты работают с раздаточным материалом. На столах словари, методические рекомендации по работе со словарем.
1. a) Translate into Russian. Переведите предложения на русский язык.
It is necessary to eat high fibred food.
I believe that we have to eat low fat food and visit a swimming pool.
Paying attention to health we have to go in for sports.
Regularity in life promotes our health.
We should convince our friends and relatives not to smoke or drink too much alcohol.
I am sure that our health is connected with our nervous system.
b)  Translate into English. Переведите предложения на английский язык.
Я думаю, что людям следует заботиться о своем здоровье.
Если у вас хорошее здоровье, у вас хорошее настроение.
Наше здоровье зависит от многих вещей: от того, что мы едим, от наших привычек, от нашей физической активности.
Проводить много времени на открытом воздухе – очень важная вещь для каждого.
Мы должны есть больше фруктов и овощей, так как они богаты витаминами.
Мы не должны есть много.
Ешь по яблоку в день и врач тебе не понадобится.
2. Some bad habits are really deadly. How do they influence our health and our appearance?Make up the sentences. Match the beginning of the sentences with their endings. Некоторые вредные привычки смертельные. Как они влияют на наше здоровье и внешность? Составьте предложения. Соотнеси начало предложения с его концом.
Smoking …                                                        causes slow reactions and loss of memory.
Drinking alcohol …                                             makes our teeth yellow and our hair, clothes smell.
Taking drugs …                                                   they have problems with their hair and skin.
If people smoke …                                              causes a cough and  headache.
Some teenagers look pale                                    affects the whole family and the people around you.and tired because …
                                                                     makes your brain centres sleep and affects your social controls.                                                                             they don’t get enough vitamins and minerals.
                                                                             makes our speech unclear.
                                                                             they have anaemiaПреподаватель: Good work, students. You did really very well. Continue our work. Let’s work with an interesting text. Работа с раздаточным материалом.
Студенты: получают текст и работают с ним. Чтение и перевод, затем выполнение послетекстовых упражнений.
3.A visit to the doctor
Once an old gentleman came to consult a doctor.“What do you complain of?” – asked the doctor. “You see, doctor, my nervous system is in a bad state. I have a heartache, often headache and my sleep isn’t good. Sometimes I cannot sleep all night long.”The doctor examined the patient very carefully and said: “Your treatment will be very simple, is other words it will be a rest-cure. You should go to a quiet place in the village for a month and have an active rest there: get up early, do morning exercises, have breakfast and go for a walk. You should walk much, go to the forest for fresh air, eat much fruit and vegetables and drink milk before going to bed. And you can smoke only one cigarette a day.A month later the gentleman came to see the doctor again.“How are you?”– asked the doctor.“I am quite well now,” –answered the patient – “I’ve done everything that you recommended me, doctor. I strictly followed all your orders. I walked much, ate much fruit and vegetables and drank milk before going to sleep. But one cigarette a day almost killed me.”“But why?” –asked the doctor.“It’s not a joke to begin smoking at my age, I had never smoked before,” –answered the gentleman.
b)  Answer the questions:
What did the old gentleman complain of when he came to consult the doctor?
What did the doctor recommend the patient after examining him carefully? How many cigarettes could the man smoke every day?
When did the patient come to see the doctor again?
How did the patient feel after the rest-cure?
Did the patient follow all the doctor’s orders?
Why did one cigarette a day almost kill him as he said?
с) Fill in the blanks with the suitable words.
Once an old gentleman came  ____ ____ a doctor.
The doctor asked the patient: “What do you ____ ___?”
The doctor ____ him _____ .
“Your _____ will be very simple, said the doctor.
“You ____ go to a quiet place in the village for a month and have an _____ rest there.
And the doctor recommended the patient to smoke only ____ cigarette a day.
____ ____ ___ the gentleman came to see the doctor again.
“I strictly ____ all your ____, doctor,” said the patient.
But one cigarette a day ____ killed me.
It’ not a _____ to begin _____ at my age. I had never smoked before.
Преподаватель: Well-done! And now answer my questions:
How to remain healthy? What should we do to be fit and healthy? 
(Высказывания студентов)
4. Заключительный этап. Рефлексия.
Преподаватель: Let’s train our speech opportunities. There are situations. Make up the dialogues. Let’s make compliments to each other. Студенты получают карточки  с ситуациями и строят диалоги.
4. 1. You meet your friend. She looks slim. You make a compliment. She expresses her thanks and expresses reasons.2. You meet your friend. His hair doesn’t smell. You make a compliment. He expresses his thanks and expresses his reasons.3. You meet your friend. She looks great. You make a compliment. She expresses her thanks and reasons.4. You meet your friend. She looks great. Her teeth are white and look strong. You make a compliment. She expresses her thanks and reasons.5. You meet your friend. He has lost weight. You make a compliment. He expresses his thanks and reasons.
Преподаватель: Thank you! You did really very well.
 
5. Объяснение домашнего задания, выставление отметок.
T. Thank you for your work today. Your home task is Ex. 13, р. 86
Your marks for today are ...(отметки с комментариями).Here is the bell. Our lesson is over. Good bye! Have a nice day!
Практическая работа № 35.
1. a) Translate into Russian. Переведите предложения на русский язык.
1. It is necessary to eat high fibred food.
2. I believe that we have to eat low fat food and visit a swimming pool.
3. Paying attention to health we have to go in for sports.
Regularity in life promotes our health.
We should convince our friends and relatives not to smoke or drink too much alcohol.
I am sure that our health is connected with our nervous system.
b)  Translate into English. Переведите предложения на английский язык.
1. Я думаю, что людям следует заботиться о своем здоровье.
2.Если у вас хорошее здоровье, у вас хорошее настроение.
3.Наше здоровье зависит от многих вещей: от того, что мы едим, от наших привычек, от нашей физической активности.
4.Проводить много времени на открытом воздухе – очень важная вещь для каждого.
5.Мы должны есть больше фруктов и овощей, так как они богаты витаминами.
6.Мы не должны есть много.
7.Ешь по яблоку в день и врач тебе не понадобится.
2. Some bad habits are really deadly. How do they influence our health and our appearance?Make up the sentences. Match the beginning of the sentences with their endings. Некоторые вредные привычки смертельные. Как они влияют на наше здоровье и внешность? Составьте предложения. Соотнеси начало предложения с его концом.
Smoking …                                                       
Drinking alcohol …                                             makes our teeth yellow and our hair, clothes smell.
Taking drugs …                                                   they have problems with their hair and skin.
If people smoke …                                              causes a cough and  headache.
Some teenagers look pale                                    affects the whole family and the people around you.and tired because……                                                                              they don’t get enough vitamins and minerals.
                                                                             makes our speech unclear.
                                                                             they have anemia
3. Read and translate the text.
A visit to the doctor
Once an old gentleman came to consult a doctor.“What do you complain of?” – asked the doctor. “You see, doctor, my nervous system is in a bad state. I have a heartache, often headache and my sleep isn’t good. Sometimes I cannot sleep all night long.”The doctor examined the patient very carefully and said: “Your treatment will be very simple, is other words it will be a rest-cure. You should go to a quiet place in the village for a month and have an active rest there: get up early, do morning exercises, have breakfast and go for a walk. You should walk much, go to the forest for fresh air, eat much fruit and vegetables and drink milk before going to bed. And you can smoke only one cigarette a day.A month later the gentleman came to see the doctor again.“How are you?”– asked the doctor.“I am quite well now,” –answered the patient – “I’ve done everything that you recommended me, doctor. I strictly followed all your orders. I walked much, ate much fruit and vegetables and drank milk before going to sleep. But one cigarette a day almost killed me.”“But why?” –asked the doctor.“It’s not a joke to begin smoking at my age, I had never smoked before,” –answered the gentleman.
b) Answer the questions:
1.What did the old gentleman complain of when he came to consult the doctor?
2.What did the doctor recommend the patient after examining him carefully? How many cigarettes could the man smoke every day?
3.When did the patient come to see the doctor again?
4.How did the patient feel after the rest-cure?
5.Did the patient follow all the doctor’s orders?
6.Why did one cigarette a day almost kill him as he said?
с) Fill in the blanks with the suitable words.
1.Once an old gentleman came ____ ____ a doctor.
2.The doctor asked the patient: “What do you ____ ___?”
3.The doctor ____ him _____ .4.“Your _____ will be very simple, said the doctor.
5.“You ____ go to a quiet place in the village for a month and have an _____ rest there.
6.And the doctor recommended the patient to smoke only ____ cigarette a day.
7.____ ____ ___ the gentleman came to see the doctor again.
8.“I strictly ____ all your ____, doctor,” said the patient.
9.But one cigarette a day ____ killed me.
10.It’ not a _____ to begin _____ at my age. I had never smoked before.
Посещение врача
Однажды старый джентелмен пришел, чтобы посоветоваться с врачом.
«На что вы жалуетесь?» - спросил доктор.
«Видите ли, доктор, моя нервная система находится в плохом состоянии. У меня сильная боль, часто головная боль, и мой сон не очень хорош. Иногда я не могу спать всю ночь.
Врач осмотрел пациента очень внимательно и сказал: «Ваше лечение будет очень простым, другими словами, это будет отдых. Вы должны отправиться в тихое место в деревне на месяц и провести активный отдых: вставать рано, делать утренние упражнения, завтракать и гулять. Вы должны много ходить, идти в лес на свежий воздух, есть много фруктов и овощей и пить молоко перед сном. И вы можете курить только одну сигарету в день.
Через месяц джентльмен снова пришел к врачу.
«Как дела?» - спросил доктор.
«Я сейчас здоров», - сказал пациент: «Я сделал все, что вы мне рекомендовали, доктор. Я строго соблюдал все ваши приказы. Я много ходил, ел много фруктов и овощей и пил молоко перед сном. Но одна сигарета в день чуть не убила меня.
«Но почему?» - спросил доктор.
«Это не шутка, чтобы начать курить в моем возрасте, я никогда не курил раньше», - сказал джентльмен.
б) Ответьте на вопросы:
1. Что жаловался старый джентльмен, когда он приходил к врачу?
2. Что доктор рекомендовал пациенту, внимательно изучив его? Сколько сигарет можно было курить каждый день?
3. Когда пациент снова пришел к врачу?
4. Как пациент чувствовал себя после отдыха?
5. Выполнял ли пациент все указания врача?
6. Почему одна сигарета в день почти убила его, когда он сказал?

Приложенные файлы


Добавить комментарий