Внеклассное мероприятие по самопознанию для начальных классов Двух сердец одно биение

Внеклассное мероприятие по Самопознанию
«Двух сердец одно биение».
Цель мероприятия:
Продемонстрировать тесное сотрудничество, взаимопонимание и доброжелательное отношение между учащимися разных возрастов (1 и 4 класс)
Воспитывать чувство товарищества.
Способствовать сплочению детского коллектива.
Развивать творческие способности у учащихся.
Оборудование: сердечки для образования пар, слайд с названием мероприятия, музыкальный ряд песен о дружбе и для конкурса танцев на газете, листы для визитки, газеты, фломастеры, листы бумаги, простые карандаши, детали для сбора птички, названия предметов, слова для задания «Почтальон» .  Тип: игра-тренинг 
При входе в зал дети получают картинки сердечек, разрезанных по-разному, так чтобы в дальнейшем они смогли соединить свои части сердечек в целое и образовать пары.

Ход мероприятия:
Вступительное слово учителя:
Здравствуйте, все, кто пришел сегодня!
Здравствуйте, все, кто умеет дружить!
Здравствуйте, все, кто сотрудничать может,
Чье сердце умеет другого любить!
Обратите внимание на тему нашего мероприятия «Двух сердец одно биение». Как вы думаете, чему мы сегодня будем учиться? (ответы детей).
Мы действительно сегодня будем учиться дружить, помогать друг другу, слушать и слышать, уважать друг друга. Ведь все это важные качества не только в школьной жизни, но в и жизни вообще.
Итак, найдите половину «своего сердечка» и свою пару.
Сегодня вам предстоит пройти ряд испытаний, для того, чтобы научиться сотрудничать, понимать и помогать друг другу. Важное условие: ВСЕ ЗАДАНИЯ ВЫПОЛНЯТЬ ВМЕСТЕ!
Визитка (самопрезентация): нарисовать визитную карточку своей пары и представить ее.
Зрители:
В народе сложено много пословиц о дружбе. Давайте поиграем в игру "Найди конец пословицы»:
Не имей сто рублей, а имей:(сто друзей).
Человек без друзей, что дерево:(без корней).
Нет друга - ищи, а нашёл:(береги).
Дерево живет корнями, а человек:(друзьями).
Сам погибай, а товарища:(выручай).
Друг за друга стой, (выиграешь бой).
Доброе братство, (лучше богатства).
Друг лучше старый, (а платье новое).
Старый друг – (лучше новых двух).
Дружба не гриб, (в лесу не найдёшь).

2. «Эрудиты»: составить как можно больше новых слов из слова «сотрудничество»
Зрители:
Танец на газете (нужно уместиться на газету вдвоем и постараться не выйти за ее пределы)

3. «Фантазеры»: Придумать новое применение предметам (например, спички, дырявый носок, зубная щетка, упаковка из под сока и т.д.)
Зрители:
Кто больше знает песен, стихов, произведений о дружбе?

4. «Таланты»: из предложенных деталей как можно быстрее сложить птичку и дать ей имя.
Зрители:
Викторина "Кто с кем дружит?"
1.Зеленый крокодил Гена и :(Чебурашка).
2.Доверчивый Буратино и :(Мальвина).
3.Смешной мишка Винни-Пух и :(Пятачок).
4.Девочка Наташа и лохматый домовенок:(Кузька).
5.Дядя Федор и кот:(Матроскин).

5. «Почтальон»: младший участник команды получает слово и должен молча, только движениями, показать его старшему товарищу, задача которого, понять, что это за слово (например, дружба, любовь, учитель, солнышко, счастье и т.д.).
6. «Дружные ребята»: работаем по инструкции вместе
Обвести левую ладонь одного из членов вашей пары простым карандашом на середине листа
На этот рисунок положить правую руку и обвести правый большой палец
Перевернуть рисунок пальчиками вниз
Включаем фантазию и творчество! Проведите вертикальную линию, разделив рисунок на две одинаковые части. Теперь рисуем друзей: овал головы себе и своему другу. Дорисовываем лица, ладони, одежду, обувь
(рисунки вывешиваются на доске)
Кто же сегодня победитель? Конечно, победила не какая-то пара, а каждый из нас: ведь каждый стал сегодня на друга богаче, каждый попробовал себя в роли партнера.
- Что было трудным? Что хорошо получилось? Что нового узнали о себе?
Совместное исполнение «Песни о дружбе» (исп. Барбарики)
Вот и подошло наше мероприятие к концу. Мне кажется, что это очень хорошо, что мы с вами собрались здесь сегодня, и что это не последний раз, когда мы так приятно и дружно провели время. Спасибо, что вы есть!



риложение
Детали для изготовления птички (разрезать)



Рисунок 115

Приложенные файлы

  • doc 61429
    Размер файла: 65 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий