Л.Н. Толстой Кавказский пленник — рассказ о бессмысленности и жестокости национальной вражды


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Л.Н.Толстой.«Кавказский пленник» - рассказ о бессмысленности и жестокости национальной вражды Презентацию подготовила учитель высшей категории МБОУ «Зубово-Полянская СОШ №1» Республики Мордовия Дашкина Флоренция Алексеевна Цели урока: Дать общее представление о жизни Л.Н.Толстого;Продолжить обучение анализу эпического произведения;продолжить работу с литературоведческими терминами;Обучение умению отбирать материал из текста для работы над темой;Развивать навыки сопоставительной характеристики героев И как я тогда верил, что есть та зеленая палочка, на которой написано то, что должно уничтожить все зло в людях и дать им великое благо, так я верю и теперь, что есть та истина и что будет она открыта людям и даст им то, что она обещает. Л.Н.Толстой. Как вы представили себе личность писателя?Как внутренний мир этого человека отражен в его портрете? 1872 год – написание рассказа «Кавказский пленник» Чтение вслух рассказа. Домашнее задание: Дочитать рассказ;Придумать название к каждой главе и записать в тетрадь;Подобрать цитаты из текста, иллюстрирующие поведение Жилина и Костылина в разных эпизодах: а) при захвате в плен б) в эпизоде написания письма о выкупе в) первый месяц в плену г) во время первого побега д) перед вторым побегом. Тест. (ответы)1. События происходили осенью.2. Жилин был невелик ростом, но удал.3. Жилин попал в плен потому, что Костылин бросил его одного.4. Татары попросили выкуп за Жилина в размере 500 рублей.5. Жилин написал неправильный адрес и решил убежать.6. Жилин в плену тосковал, скучал и ждал выкупа.7. Во время первого побега Костылин показал себя слабым человеком.8. Во второй раз Жилин бежал один.9. Во время побега Жилину помогли Дина и русские солдаты.10. После побега Жилин остался служить на Кавказе, а в отпуск не поехал. Как можно озаглавить каждую главу «Кавказского пленника»? 1. Жилин и Костылин попадают в плен.2. Письмо о выкупе.3. В плену.4. Подготовка к побегу.5. Первый побег.6. Спасение. Найдите в рассказе строки, которые раскрывают содержание иллюстрации. Как позы, жесты, выражение лица характеризуют героев рассказа, изображенных на иллюстрации? Как эпизод характеризует Жилина? Как изображен татарский аул и его жители? Какие картины природы из рассказа вам особенно запомнились? Подберите слова из текста рассказа, передающие содержание иллюстрации;Как эпизод характеризует героиню рассказа? На каких чертах характера Жилина сосредоточил свое внимание художник? Для чего понадобилось Жилину пойти «за аул, на гору»? Какое значение имел эпизод в судьбе главного героя рассказа? Дина у ямы. Какие черты внешности Дины удалось отобразить художнику? Жилин Костылин 1. при захвате в плен Вывод:Жилин сопротивлялся, но вырваться из рук врагов было невозможно. Вывод:Офицеры попали в плен из-за легкомыслия и малодушия Костылина, струсившего перед опасностью. Жилин Костылин2.В эпизоде написания письма о выкупе Вывод:Жилин понимает, что уплата выкупа может разорить мать, и надеется только на себя Вывод:Костылин принимает все условия своих врагов, надеется на помощь из дома. Жилин Костылин 3. Первый месяц в плену. Вывод: Жилин общительный, активный, хороший мастер. Но его главная цель – совершить побег из плена. Вывод: Костылин безволен, безразличен к окружающему, пассивен. Жилин Костылин 4. В эпизоде первого побега. Вывод: Жилин не бросает товарища в беде. Вывод: Костылин безволен, не желает и не умеет бороться, покорен судьбе и обстоятельствам. Жилин Костылин 5. Перед вторым побегом. Вывод: Несмотря на все тяготы, Жилин не потерял волю к жизни, стремление к свободе. Вывод: Костылин отказывается от побега, не верит в себя, сдается на милость врагов. Общий вывод: Жилин борется с судьбой, не сдается и побеждает, а Костылин не умеет и не желает сопротивляться обстоятельствам, оказывается безвольным и пассивным, и вот результат: «А Костылина только еще через месяц выкупили за пять тысяч. Еле живого привезли». Домашнее задание: Ответить письменно на вопрос: «Почему так по-разному сложились судьбы героев?»Прочитать рассказ А.П.Чехова «Хирургия»

Приложенные файлы

  • ppt 240989
    Размер файла: 5 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий