Урок географии Обобщение по теме Географическая карта


Тема урокаОбобщение по теме «Географическая карта»
Тип урокаУрок обобщенияОбщая цель Обобщить полученные знания по теме «Географическая карта», используя эффективные стратегии 7 модулей Программы
Результаты обучения для учащихся Учащиеся научаться анализировать и синтезировать изученный материал и выделять главное на основе взаимооценивания и обсуждения работ
Основные идеи, отработанные на занятии Развитие навыков анализа и синтеза посредством обобщения и практического применения
Используемые модули Гроздь винограда (КМ, НП); коллаж (КМ); 5-минутное эссе (КМ, ТиО); групповая работа (УиЛ); дифференцированные задания по практической работе с интерактивной картой (ВО); оценочный лист с критериями (ОдО); презентация (ИКТ)
Источники, оснащение и оборудование Презентация, интерактивная карта, материалы для коллажа, листы бумаги, маркеры, клей, ножницы, цветные карандашиЭтапы урока
(ход урока) Деятельность учителя Деятельность учениковОрганизационный моментПриветствие. Проверка готовности учащихся к уроку. Позитивный настрой. Проведение физминутки. Приветствуют, активно участвуют в физминутке
Актуализация знаний учащихся
(проверка д/з) Работа с интерактивной картой «Физическая карта мира».
Постановка проблемных вопросов:
Что изображено на карте? (знание и понимание)
Как можно применять шкалу высот и глубин? (применение)
Почему на карте изображены различные цвета? (анализ)
Каковы ваши собственные выводы на основе легенды карты? (синтез)
Целесообразно или нет изображать на карте отметки высот и глубин? (оценивание)
Работают с интерактивной картой, отвечают на вопросы
Изучение нового материала Задание 1 – составить кластер «Гроздь винограда» по теме «Географическая карта»
Подведение результатов выполнения задания
Задание 2 – составить коллаж, из выбранного материала зашифровать тему:
1 группа – «План местности»
2 группа – «Карта полушарий»
Подведение результатов выполнения задания
Парное обсуждение задания, в группах выполняют задание по составлению кластера
Защита кластеров, обсуждение результатов, ответы на вопросы по выполненой работе
В группе работают над составлением коллажа
Защита, анализ выполненых работ
Закрепление Задание 3 – написать 5-минутное эссе об отношении и понимании темы
Подведение результатов выполнения задания Пишут в течение 5 минут
По желанию по 2 учащихся из группы зачитывают вслух
Рефлексия
Подведение итогов урока Использование стратегии «3 звезды и 1 желание»
Подведение итогов урока
Выставление оценок по оценочному листу Высказывают свое мнение согласно стратегии
Делают выводы
Заполняют оценочный лист и подводят итог
Домашнее задание Ответить на вопросы в конце темы «Географическая карта» Записывают домашнее задание

Приложенные файлы

  • docx 229117
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий