Презентация по биологии Систематические группы рыб


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Класс : «РЫБЫ»«СИСТЕМАТИЧЕСКИЕГРУППЫ РЫБ»ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ. Цели: Учащиеся должны знать терминологию по теме “Класс рыбы”, их систематические группы , строение рыб.Умение работать с таблицами, дополнительной литературой. 1.Распределить перечисленных ниже рыб по систематическим группам. I.Хрящевые.II.Костно-хрящевые.III.Двоякодышащие.IV.Кистеперые.V.Костистые(лучеперые).Виды рыб:1. Австралийский рогозуб.2.Треска.3.Щука.4.Камбала.5.Африканский чешуйчатник 6.Горбуша.7.Латимерия. 8.Акула. 9.Стерлядь.10.Осетр. 2.1.Эти рыбы ведут придонный образ жизни . Можно ли их отнести к одной систематической группе? 2.2.К каким систематичеким группам относят этих рыб? 2.3. К каким систематичеким группам относят этих рыб? 3.Из перечисленных признаков выберите те, которые относятся1- к хрящевым рыбам 2- к костным рыбам 3- общие для всех этих классов признаки а) сохранены остатки хорды;б) жаберных крышек нетв) сердце двухкамерноег) плавательного пузыря нетд) есть плавательный пузырье) череп костныйж) чешуя с зубцами, покрытыми эмальюз) тело многих рыб покрыто костными чешуйкамии) рот на нижней стороне головык) скелет в течение всей жизни хрящевой. 4.Конкурс ”Вопрос – ответ”. 1.Для каких целей служит у рыб хвост? 2.К какой группе рыб относят Рогозуба? 3.Назовите рыбу, которая меняет свою окраску в зависимости от цвета дна? 4.Могут ли рыбы летать? 5.Назовите ископаемую кистеперую рыбу, дожившую до современной эпохи? 6.Самая известная рыбка, героиня русской сказки, исполнительница желаний. 5.Конкурс ”Верно – неверно”.1. Рыбы являются многоклеточными организмами? 2.Акулы относят к классу Костных рыб. 3.Рыбы дышат растворенным в воде кислородом? 6.Конкурс “Третий лишний”1Африканский чешуйчатник , австралийский рогозуб, латимерия.2.Треска, белуга, стерлядь.3.Акула, скат, карась.4.Щука, камбала, осетр. 7.Конкурс “Решение творческих задач”1.Знаменитый океанолог Жак-Ив Кусто назвал одну из своих книг “В мире безмолвия”. Так ли уж он прав? 2.Костистые рыбы с помощью плавательного пузыря регулируют глубину погружения. Однако у многих хрящевых рыб, например у некоторых видов акул, плавательного пузыря нет. Благодаря чему всплывают и погружаются многие виды акул? Обоснуйте свой ответ.3.Почему рыбы не тонут в воде? 8.Конкурс “Верю, не верю”1.Акула – костная рыба 2.Хвостовой плавник – непарный плавник 3.Большинство костных рыб имеют жаберные крышки 4.У осетра красная икра 5.Рыбы отрядов Осетровые и Лососевые находятся под охраной 6.Камбала – обитает на дне воды 9. Конкурс “Термины”1.Орган дыхания рыбы .2.Яйцеклетка рыб .3.Орган равновесия рыбы .4.Органы передвижения рыб .5.Количество кругов кровообращения у рыбы .6.Количество камер в сердце рыбы .7.Рыбы по постоянству температуры и обмену веществ.8.Орган выделения рыб, в котором образуется моча .9.Орган, заполненный смесью газов, для поднятия и опускания рыбы в воде . 10.Конкурс “Найди ошибку”Речной окунь – живет в наших водоемах. Как и все рыбы, окунь дышит легочными мешками . Кровеносная система окуня незамкнутая , сердце трехкамерное. Температура тела постоянная и он относится к теплокровным животным . 11.Конкурс “Расскажу я вам, ребята…”Каждая команда должна рассказать о рыбах , которые заботятся о своем потомстве (дом.зад.). 12. Конкурс “Собери рыбу” 1.ШУБА + РОГ =2.ТРЕК + АС =3.БАЛ + КАМА =

Приложенные файлы

  • pptx 217842
    Размер файла: 398 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий