Проверочная работа по ОБЖ Как выплыть в море информации и завоевать друзей

Ученика (цы) 9 класса ______________________________________________


Домашнее задание

1. Решите ситуационную задачу. Вы работаете над проектом по обществознанию. Тема для вас новая, малознакомая. По совету учителя вы начинаете собирать информацию. Как правильно организовать этот процесс, чтобы избежать информационной перегрузки и обработать весь объем информации?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·. Внимательно прочтите советы, данные в задании 9.2 учебника, и решите ситуационную задачу.
В начале летних каникул встретились два друга, Сергей и Игорь, они не виделись несколько недель. Сергей возмущен тем, что его несправедливо обидели в электричке. У Игоря серьезно заболел отец и ему необходимо найти работу на лето, причем родители Сергея могут ему помочь в трудоустройстве. Какой из сценариев поведения Игоря приведет к скорейшему положительному результату?
а) он бесцеремонно перебивает возмущения Сергея со словами: «Ты о всякой ерунде, а у меня в семье горе!»;
б) он выслушивает Сергея, а потом рассказывает ему о своей проблеме.
____________________________________________________________________




Оценка ___________________________

Комментарии учителя
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




2. Заполните таблицу: «Алгоритм работы над выполнением задачи». Подсказку самостоятельно найдите в учебнике.

Этап
Содержание
Результат этапа

I. Целеполагание






II. Планирование







III. Установление сроков







IV.Самостимулирование










V. Концентрация








VI. Действие (выполнение задачи)










Приложенные файлы

  • doc 212605
    Размер файла: 34 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий