Урок английского языка Домашние питомцы


Тема: Домашние питомцы7 классДата:_______
Цели и задачи урока:• закрепление лексических единиц по теме «Животные»;• тренировка навыков вопросно-ответной работы на уроке по данной теме;• обучение чтению по теме.• развивать способность к речевому общению на английском языке;• развитие памяти, внимания• составление монологического высказывания по теме: «Мое животное»
Ход урока:I. Организационный момент, определение целей и задач урокаHello, boys and girls. I'm glad to see you. 
2 Речевая разминка
Teacher: First of all let's prepare our tongues for the English language:
Tongue twister – a big black bear sat on a big black bug, this big black bug bit this big black bear.
Proverb – a bird in the hand is worth two in the bush
(подобрать русский эквивалент - лучше синица в руках, чем журавль в небе)
3 Проверка домашнего задания
4 Постановка целей и задач урока
5 Самоконтроль
Card № 1
Name________________________
Read and choose the pets.
Dog, tortoise, duck, goose, rabbit, goldfish, cow, hen, budgie, sheep, goat, cat, guinea pig
__________________________________________________________
 Card № 2
Name________________________
Read and choose the farm animals.
Dog, tortoise, duck, goose, rabbit, goldfish, cow, hen, budgie, sheep, goat, cat, guinea pig
6 Лексический материал
Незнакомые слова записывают в словарь, с каждым словом составляем предложение
the pet - домашнее животное
I like pets. - Мне нравятся домашние животные. he veterinary surgeon ветеринар
The veterinary surgeon adores animals. - Ветеринар любит животных.the dog  - собака
The dog is playing with the ball.Собака играет с мячом. the puppy - щенок
Puppies always want to play.Щенки всё время хотят играть.to bark - лаять
The dog is barking. - Собака лает.to take for a walk - выгуливать
My parents take the dog for a walk every day.Мои родители выгуливают собаку каждый день.to stroke - гладить
She's always stroking the dog.Она всё время гладит собаку.the kennel - будка
The dog is in its kennel.Собака в будке.the cat - кот
The cat is asleep. - Кот спит.to miaow - мяукать
The cat is miaowing.Кот мяукает.
the bird - птица
The bird sings in the morning.Эта птица поёт по утрам. he parrot - попугай
The parrot repeats what others say.Попугай повторяет то, что ему говорят другие.the fish - рыбка
The fish is swimming.Рыбка плавает.the ferret - хорёк
The ferret is hiding in a hole. - Хорёк прячется в норке. the hamster - хомячок
The hamster is running in its cage. Хомячок бегает по своей клетке.the rabbit - кролик
The rabbit is eating. - Кролик ест.
7 Чтение
Child:  Mum, look what a beautiful dog, why don't we take it home? -  Ребёнок:  Мама, посмотри, какая красивая собака, почему бы нам не взять её домой?  Mother:  Because it's not ours. Мама:  Потому что она не наша.  Child:  But it's on its own, it doesn't belong to anyone. - Ребёнок:  Но она одна, она ничья Mother:  Yes it does, because it has a collar with its name. - Мама:  Она не одна, потому что у неё есть именной ошейник.  Child:  Mum, look over there, there's a dog without a collar, can we take it? - Ребёнок:  Мама, посмотри, там собака без ошейника, мы её можем взять? Mother:  No, darling, our house is too small to have a dog. - Мама:  Нет, дорогой, наш дом слишком мал для собаки.Child:  Mum your bedroom is very big, it can sleep with dad and you. - Ребёнок:  Мама, у тебя очень большая спальня, эта собака может спать вместе с тобой и папой. Mother:  Come on, I'll buy you a toy dog. - Мама:  Пойдём, я куплю тебе игрушечную собаку.
8 Повторение грамматики
1. Write in plurals (поставьте следующие существительные во множественное число)
a. diary –
b. sheep –
c. book –
d. cherry –
e. fish –
f. baby –
g. key
h. match –
i. bus –
j. watch –
2.What are these irregular plurals (напишите во множественном числе существительные исключения)
a. woman –
b. mouse –
c. tooth –
d. foot –
e. man –
f. child –
g. goose –
h. ox –
 
3. Write in singular (поставьте следующие существительные в единственное число)
a. glasses –
b. potatoes –
c. forget-me-nots –
d. crises –
e. stimuli –
f. foxes –
g. brushes –
h. brothers-in-law –
i. phenomena –
j. formulae –
k. data -
 4. Find ten plural words (найдите 10 слов во множественном числе)
J O P F T U Y K L Q
R G E G O I P F E D
E F N F G H J I P W
F A C E S M N S O O
A Y I A D C V H F M
M T L F E E T Q L E
I P S T I M U L I N
L O B O O E I A E I
I M N Y L N L S S U
E B L M P K R D Z P
S G I R L S W X B M
5. Find five plural words in the text (найдите 5 существительных во множественном числе в тексте)- УСТНО, УЧИТЕЛЬ ЧИТАЕТ.
 
Hi! My name’s Bob. I’m 16 years old and I live in London. I’m tall and slim. I’ve got blond hair and blue eyes. These are my best friends, Tony and Simon.
Tony is 17 years old and he is a football player. He always watches football matches on TV.
Simon is 16 years old. He’s short and plump, but very funny. He likes listening to music and play computer games.
J O P F T U Y K L Q
R G E G O I P F E D
E F N F G H J I P W
F A C E S M N S O O
A Y I A D C V H F M
M T L F E E T Q L E
I P S T I M U L I N
L O B O O E I A E I
I M N Y L N L S S U
E B L M P K R D Z P
S G I R L S W X B M
 
Упражнение 1. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную и отрицательную формы Present Simple.
1. I (to do) morning exercises. 2. He (to work) at a factory. 3. She (to sleep) after dinner. 4. We (to work) part-time. 5. They (to drink) tea every day. 6. Mike (to be) a student. 7. Helen (to have) a car. 8. You (to be) a good friend. 9. You (to be) good friends. 10. It (to be) difficult to remember everything.
Упражнение 2. Вставьте  HYPERLINK "http://study-english.info/auxiliary.php" глагол “to be” в требуемой форме Present Simple.
1. I ... a student. 2. My father ... not a shop-assistant, he ... a scientist. 3. ... your aunt a nurse? - Yes, she ... . 4. ... they at home? - No, they ... not. They ... at school. 5. ... you an engineer? - Yes, I.... 6. ... your friend a photographer? No, she ... not a photographer, she ... a student. 7. ... your brothers at school? - Yes, they ... . 8. ... this her watch? - Yes, it ... . 9. Max ... an office-worker. 10. We ... late, sorry!
Упражнение 3. Переведите на английский язык:
Она занята. (to be busy) 2. Я не занят. 3. Вы заняты? 4. Они дома? (to be at home) 5. Его нет дома. 6. Я не знаю. 7. Они знают? 8. Она не знает. 9. Кто знает? 10. Никто не знает. 11. Он читает английские книги? (to read English books) 12. Они никогда не читают. (never / to read) 13. У неё есть квартира? (to have a flat) 14. У него ничего нет. 15. Это кто?
Упражнение 3. 1 – She is busy, 2 – I am not busy, 3 – Are you busy?, 4 – Are they at home?, 5 – He is not at home, 6 – I don’t know, 7 – Do they know?, 8 – She doesn’t know, 9 – Who knows?, 10 – No one (=Nobody) knows, 11 – Does he read English books?, 12 – They never read, 13 – Does she have a flat?, 14 – He doesn’t have anything (=He has nothing), 15 – Who is it?
9 Задание на дом:
10 Подведение итогов урока.

Приложенные файлы

  • docx 209391
    Размер файла: 80 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий