Конспект урока по русскому языку для начальных классов «Развитие речи. Обучающее изложение»


Конспект урока по русскому языку для 2 класса на тему: «Развитие речи. Обучающее изложение».
Цель: обучить детей правильно определять тему текста, научить их правильно пересказывать, опираясь на текст; способствовать формированию грамотной литературной письменной и устной речи, формировать умение точно и правильно передавать содержание текста, развивать любознательность учащихся к предмету; воспитывать настойчивость в учёбе, культуру речи, чувство коллективизма.
Оборудование: учебники, тетради, различного рода наглядности.
Ход урока:
Организационный момент:
Здравствуйте, дети! Присаживайтесь. Для того, чтобы урок прошёл хорошо, мне понадобиться ваша внимательность, активность.
I. Актуализация опорных знаний:
-На прошлом уроке вы познакомились с какими буквосочетаниями, между которыми нельзя ставить мягкий знак?
-ЧК, ЧН, НЧ, ЧТ, ЩН (НАПИСАТЬ НА ДОСКЕ ИЛИ РАСПЕЧАТАТЬ).
-Молодцы. Я сейчас вам буду называть слова, а вы будете определять есть ли в этом слове такое буквосочетание. Если есть – хлопаете, если нет – не хлопаете. Договорились? - ДА.
Песочница, мечта, утка, удочка, малина, помощник, спички, тетради, печка, молочник, палец, хищник, почта, утюг, глаз, ласточка.-Молодцы!
II. Основная часть:
Сегодня вы попробуете самостоятельно ответить на вопросы, пересказать текст, который мы прочитаем и дадим название нашему тексту.
-Что такое текст?
- Текст – это несколько предложений, связанных между собой по смыслу.
-Что такое тема такста?
- Тема - это то, о чем говорится в тексте.
Давайте теперь прочитаем текст.
Как белочка зимует
Автор: Г. Скребицкий и В. ЧаплинаБелке зимой ни мороз, ни ветер не страшны. Как закрутит метель, непогода - белка скорей к своему гнезду спешит.Гнездо у белки, как у птицы, устроено: из веток, из сучьев. Да как сделано-то ловко - будто большой шар, круглое, а сбоку лазейка.Внутри гнездо сухой мягкой подстилкой выстлано: уютно в нем, тепло. Заберется белочка в гнездо, а чтобы холодный ветер не задувал, еще лазейку подстилкой закроет. Потом свернется клубочком, пушистым хвостиком прикроется и спит.А снаружи ледяной ветер так и воет, так и несет мелкий колючий снег. Утихнет непогода, белочка из гнезда вылезет, встряхнется и поскачет с дерева на дерево - еду себе добывать: где еловую шишку сорвет, где сухой гриб разыщет, который сама летом на суку сушить оставила. Но главная еда у белки еще с осени в кладовочке запасена - в дупле старого дерева. Там у нее и жёлуди и орехи есть - на всю зиму запасов хватит.
Докажите, что это текст (ДОКАЗЫВАЮТ).
Какова тема этого текста? – О белочке.
ФИЗМИНУТКА
«Зарядка»
А сейчас все по порядку
Встанем дружно на зарядку.
Руки в стороны согнули,
Вверх подняли, помахали,
Спрятали за спину их, оглянулись:
Через правое плечо, через левое еще.Дружно присели пяточки задели,
На носочки поднялись, опустили руки в низ.
Теперь давайте попробуем дать название тексту, т.е. озаглавить. У нас у каждого есть своё имя, а вот у этого текста нет. Итак, как вы думаете какое можно дать имя этому тексту? –ВЕРСИИ ДЕТЕЙ. (как белочка зимует).
Теперь я вам буду задавать вопросы, а вы будете на них дать точный и полный ответ.
-Что не страшно белке зимой? –ни мороз, ни ветер.
-Куда она спешит, когда на улице непогода? – к своему гнезду.
- Как сделано гнездо у белки? И из чего? – из веток и сучьев и т.д. (МОЖНО ПРОЧИТАТЬ ОТРЫВОК ИЗ ТЕКСТА).
-Когда вылезает белка из гнезда? - когда утихнет непогода.
-Чем питается белка? - орехи, шишки и т.д.
-Где белка прячет основные зимние запасы? – в кладовочке.
Молодцы, с этим заданием вы справились.
Я ещё раз читаю, а потом мы будем пересказывать его. Теперь давайте попробуем пересказать этот рассказ. Дети пересказывают.
Молодцы.
Теперь давайте соединим стрелочками правильные ответы.(ПИШУ НА ДОСКЕ)
Чего не боялась белка?Оранжевые, серые.
Где живёт белка?Ни мороза, ни ветра.
Когда белка вылезает из гнезда?В гнезде, дупле.
Чем питается белка?Когда утихнет непогода.
Какого цвета белки?Орешки, шишки, жёлуди и т.д.
III. Подведение итогов:
Чем мы с вами занимались на уроке?
Что было сложно?
Что далось легко?
Всё ли запомнили?
Молодцы! Спасибо за урок.

Приложенные файлы

  • docx 209160
    Размер файла: 15 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий