Рабочая программа по курсу Основы безопасности жизнедеятельности











рабочая ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы безопасности жизнедеятельности








































2015

Рабочая программа учебной дисциплины разработана с учётом Примерной программы учебной дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования. (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180).
38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров.




Организация-разработчик: ГБПОУ РХ «Черногорский техникум торговли и сервиса»


Разработчик:
Черноморцева М.А., преподаватель - организатор ОБЖ ГБПОУ РХ
«Черногорский техникум торговли и сервиса»


Рассмотрено и рекомендовано
ПЦК общеобразовательных дисциплин
_______________Фабер О.П.
№____________ от «____»__________20__ г.




СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4-6

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7-17

условия реализации учебной дисциплины

18-20

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

21-22































1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы безопасности жизнедеятельности


Область применения программы
Рабочая программа является частью Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности:
38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров.



Место учебной дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в общеобразовательный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать/понимать:
-потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила безопасного поведения;
-социально-демографические процессы, происходящие в России, и их влияние на безопасность государства;
-перспективы развития ядерной энергетики в стране и обеспечение радиационной безопасности населения;
-индивидуальные меры предосторожности при угрозе совершения террористического акта, правила безопасного поведения при захвате в качестве заложника и при освобождении заложников спецподразделениями;
-основные источники опасностей в природе, техносфере и социуме;
-основные чрезвычайные ситуации природного, техногенного характера и их классификацию;
-организацию в Российской Федерации защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;
-основные мероприятия, обеспечивающие повышение устойчивости объектов экономики в чрезвычайных ситуациях;
-права и обязанности граждан в области безопасности жизнедеятельности;
-рекомендации специалистов в области безопасности жизнедеятельности по правилам безопасного поведения в различных чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;
-правила оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях;
-основы здорового образа жизни как индивидуальной системы поведения человека, обеспечивающей ему личную безопасность и здоровье;
-основные составляющие здорового образа жизни, способствующие обеспечению духовного, физического и социального благополучия личности;
-правовые нормы взаимоотношения полов;
-основные качества личности, характерные для хорошего семьянина, способного обеспечить социальное благополучие;
-взаимосвязь репродуктивного здоровья с социально-демографическими процессами;
-правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья;
-основные положения Военной доктрины Российской Федерации по обеспечению военной безопасности государства;
-предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации, основные функции и задачи Вооруженных Сил по обеспечению военной безопасности государства. Виды и рода войск Вооруженных Сил. Их состав и предназначение;
-историю Вооруженных Сил Российской Федерации и дни воинской славы России;
-основные составляющие воинской обязанности граждан Российской Федерации;
-организацию воинского учета и его предназначение;
-организацию медицинского освидетельствования граждан при постановке их на воинский учет;
-содержание обязательной и добровольной подготовки граждан к военной службе;
-правовые основы военной службы( основные положения Конституции Российской Федерации и Федеральных законов «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О статусе военнослужащего»);
-порядок прохождения военной службы по призыву и по контракту;
-права и обязанности военнослужащих;
-виды ответственности военнослужащих с учетом особенностей их правового положения;
-нормы международного гуманитарного права;
-основные виды воинской деятельности;
-содержание начальной военной подготовки военнослужащих в войсках;
-строи отделения и порядок управления ими;
-назначение и боевые свойства автомата Калашникова;
-правила ухода за автоматом, его хранения и сбережения;
-правила подготовки автомата к стрельбе;
-приемы и правила стрельбы из автомата;
-основы современного общевойскового боя;
-общие обязанности солдата в бою;
-основные способы передвижения солдата в бою;
-способы ориентирования на местности и движения по азимутам;
-ориентирование на местности по карте и определение своего местонахождения;-
-основные цели и задачи военно-профессиональной ориентации;
- государственные и военные символы Российской Федерации;
- боевые традиции Вооруженных Сил России;
- классы сходных воинских должностей;
- общие требования к безопасности военной службы;
- прядок обязательного государственного страхования жизни и здоровья военнослужащих;
уметь:
- перечислять комплекс основных мероприятий, проводимых
в регионе проживания, по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;
- перечислять последовательность действий при оповещении возникновения угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации;
- правильно пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты; - перечислять основные положения Военной доктрины Российской Федерации, касающиеся обеспечения военной безопасности государства;
- охарактеризовать основные особенности военной службы по призыву и по контракту
- выполнять строевые приемы на месте и в движении;
- выполнять воинское приветствие на месте и в движении;
- выполнять неполную разборку и сборку автомата Калашникова;
- готовить автомат к стрельбе;
- вести стрельбу из автомата по неподвижным и появляющимся целям;
- определять стороны горизонта по компасу, небесным светилам и некоторым признакам местных предметов;
- ориентироваться на местности по карте и двигаться в заданную точку по азимуту;
- пользоваться справочной литературой для целенаправленной подготовки к военной службе с учетом индивидуальных качеств.
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- выработки потребности в соблюдении норм здорового образа жизни и устойчивой психологической невосприимчивости к вредным привычкам;
- формирования в себе качеств хорошего семьянина;
- оказания первой медицинской помощи пострадавшим ;
- формирования психологической и физической готовности к прохождению военной службы по призыву;
- формирования психологической, физической и профессиональной готовности к обучению по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах образовательных учреждений высшего профессионального образования;
- выбора военного образовательного учреждения профессионального образования и военной профессии для подготовки к трудовой деятельности.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 105 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов;
самостоятельной работы обучающегося 35 часов.








2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
105




Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
70

в том числе:


практические занятия
7

контрольные работы
5

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
35

в том числе:


Самостоятельная работа над проектом
10

внеаудиторная самостоятельная работа
25

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


















2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Раздел 1.
Безопасность и защита  человека в опасных и чрезвычайных ситуациях.
18



Содержание учебного материала
10


Тема1. Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения
1.Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях
1

2


1


1

1
1


2



1



1




2




1





1

1
2


Самостоятельная работа обучающихся
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Написание рефератов по темам:
1. Меры профилактики и подготовки к безопасному поведению в условиях автономного существования.




Практическое занятие.
1.Разбор наиболее возможных причин попадания человека в условия вынужденного автономного существования.




Практическое занятие.
2.Отработка правил ориентирования на местности, движения по азимуту, правил обеспечения водой и питанием. Оборудование временного жилища, добыча огня.

3





Содержание учебного материала




1.Правила поведения в ситуациях криминогенного характера

3


2.Уголовная ответственность несовершеннолетних

3


Самостоятельная работа обучающихся
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Подготовить презентацию по темам:
1.Уголовная ответственность за приведение в негодность транспортных средств.
2.Вандализм и хулиганство.




Практическое занятие.
Отработка безопасного поведения в местах с повышенной криминогенной опасностью: на рынке, стадионе, вокзале и др.




Содержание учебного материала




3.Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

2


Самостоятельная работа обучающихся
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Написание рефератов по теме:
Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.




Практическое занятие.
1.Отработка практических действий обучающихся в ЧС природного характера
2.Отработка практических действий обучающихся в ЧС техногенного характера




Содержание учебного материала




1.Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи

3


2.Законы и другие нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности




Содержание учебного материала
8


Тема 2. Гражданская оборона составная часть обороноспособности страны
1.Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны
1


1
2






1


1

1

2


2.Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения

3






Самостоятельная работа обучающихся
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Подготовить сообщение и презентацию по темам:
1.Ядерное оружие и его боевые свойства
2.Химическое оружие
3.Бактериологическое оружие




3.Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени

3


4.Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов ЧС мирного и военного времени

2


5.Средства индивидуальной защиты. Организация проведения аварийно-спасательных и неотложных работ в зонах ЧС

2


6.Организация защиты обучающихся общеобразовательных учреждений от ЧС в мирное и военное время
1



Практическое занятие.
Отработка правил поведения при получении сигнала о чрезвычайной ситуации и одного из возможных вариантов, предусмотренных планом образовательного учреждения (укрытие в защитных сооружениях, эвакуация и др.).

1



Контрольная работа 1 по теме: Безопасность и защита  человека в опасных и чрезвычайных ситуациях.
1


Раздел 2.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
7
2


Содержание учебного материала
2


Тема3. Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний
1.Сохранение и укрепление здоровья важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности
1


1
2


2.Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика

2


Содержание учебного материала
5


Тема.4 . Основы здорового образа жизни
1.Здоровый образ жизни и его составляющие
1


2


1



2



2



2





1
2


Самостоятельная работа обучающихся
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
1.Составить режим своего дня.
2.Подготовить сообщение на тему «Духовное и физическое состояние молодежи в нашем регионе».




2.Биологические ритмы и работоспособность человека

2


Самостоятельная работа обучающихся
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Подготовить сообщение на тему:
1.Значение самоконтроля в индивидуальной системе здорового образа жизни;
2.Влияние здорового образа жизни на долголетие (примеры биографий долгожителей).




3.Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека

2


Самостоятельная работа обучающихся
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Подготовить сообщение на тему:
1.Значение физической культуры для укрепления организма и закаливания воли;
2.Укрепление физического и духовного здоровья - задача каждого человека;
3. Составить индивидуальный план занятий физической культурой и спортом на неделю с учетом учебной нагрузки, домашних дел и др.




3.Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек

2


Самостоятельная работа обучающихся
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Проект на тему: «Алкоголь: мифы и реальность»
10



Контрольная работа 2 по теме: Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
1


Раздел 3.
Основы военной службы
11



Содержание учебного материала
4


Тема 5. Вооруженные Силы Российской Федерации защитники нашего Отечества
1.История создания Вооруженных Сил России
1

2






1



2




1

1
3


Самостоятельная работа обучающихся
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
1.Подготовить доклад об одном из выдающихся полководцев(или флотоводцев) Великой Отечественной войны 1941-1945гг.
2.Подготовить сообщение на тему:
«Стрельцы - основа русской армии в 17в.»;
«Причины поражения России в Русско-японской войне»;

Приложенные файлы

  • doc 192118
    Размер файла: 269 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий