Самоанализ урока по ОБЖ на тему «Понятие о терроризме. Современный терроризм (Действия при террористических актах)»

Самоанализ открытого урока
по теме «Понятие о терроризме. Современный терроризм (Действия при террористических актах)».
из раздела Гражданская оборона- составная часть обороноспособности страны
Перед собой и обучающимися поставил следующие цели: образовательная- сформировать знания о правилах поведения при террористических актах
развивающая: развивать навыки и умения действовать в экстримальных ситуациях различного характера
воспитательная: формировать у обучающихся стремление к постоянному развитию личностных способностей и творческой инициативы, самостоятельности, навыки сотрудничества.
Тип урока: Комбинированный (элементы лекции, беседы, обсуждение проблемных вопросов по теме, постановка пред обучающимися определенной задачи, использование элементов игровой методики и видео-материала)
Форма проведения: Проблемный семинар с методом «мозговой штурм», с использованием ИКТ
Вид контроля: Устный опрос; выполнении заданий; работа с таблицами;
Методы урока: частично-поисковый, словесный, наглядный, иллюстрационный, репродуктивный, дидактический
Работу с обучающимися на занятии я организовал фронтально и в группах. Группы получили задания, в которых должны были проявить познавательную активность, творчество, креативность при обсуждении и обыгрывании проблемных вопросов.
На протяжении занятия была показана межпредметная связь ОБЖ с дисциплинами история, география, обществознание, охрана труда, русский язык.
Метапредметными результатами освоения обучающимися базового уровня по данной теме являлись:
овладение умениями формулировать личные понятия о безопасности;
анализировать причины возникновения опасных и чрезвычайных ситуаций;
обобщать и сравнивать последствия опасных и чрезвычайных ситуаций; выявлять причинно-следственные связи опасных ситуаций и их влияние на безопасность жизнедеятельности человека;
овладение обучающимися навыками самостоятельно определять цели и задачи по безопасному поведению в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, выбирать средства реализации поставленных целей, оценивать результаты своей деятельности в обеспечении личной безопасности;
формирование умения воспринимать и перерабатывать информацию, генерировать идеи, моделировать индивидуальные подходы к обеспечению личной безопасности в повседневной жизни и в чрезвычайных ситуациях;
приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации в области безопасности жизнедеятельности с использованием различных источников и новых информационных технологий;
развитие умения выражать свои мысли и способности слушать собеседника,
понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;
освоение приемов действий в опасных и чрезвычайных ситуациях природного,техногенного и социального характера;
формирование умений взаимодействовать с окружающими, выполнять различные социальные роли во время и при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
Предметными результатами освоения обучающимися базового уровня по данной теме являлись:
1) В познавательной сфере:
– знания об опасных и чрезвычайных ситуациях; о влиянии их последствий на
безопасность личности, общества и государства.
2) В ценностно-ориентационной сфере:
умения предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам их появления, а также на основе анализа специальной информации, получаемой из различных источников;
умения применять полученные теоретические знания на практике принимать обоснованные решения и вырабатывать план действий в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и индивидуальных возможностей.
В итоге урока сформулировал вывод по теме, проанализировал работу обучающихся, оценил их.
Рефлексия прошла в форме самоанализа (цветные карточки)
В целом считаю, что урок цели достиг, удалось реализовать поставленные задачи, обучающиеся показали хорошее качество знаний. В ходе занятия проявляли активность, заинтересованность, пытались выражать свою позицию и формулировать верные выводы.
Преподаватель ОБЖ– С.А. Желдак
15

Приложенные файлы

  • doc 190485
    Размер файла: 37 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий