Где тепло, там и добро (внеклассное мероприятие)

Тема: «Где тепло , там и добро»

Воспитатель: Порошина Ирина Михайловна


Цели и задачи:
-Расширить знания школьников о её роли в жизни каждого человека.
-Пробудить интерес к чтению книг о доброте.
-дать понятие слова «доброта»; мотивировать детей на добрые поступки;
-воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям

Форма: воспитательный час

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. На доске записаны высказывания:

“Тот, кто делает добро другому, делает добро самому себе”

“Сознание сделанного добра является высшей наградой для человека”


Воспитатель: Добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей.
Дорогие ребята! Сегодня мы снова собрались все вместе в нашем уютном и светлом классе. Тема нашего внеклассного занятие «Где тепло , там и добро». Послушайте отрывок из стихотворения:
В жизни по-разному можно жить – Можно в беде, а можно – в радости, Вовремя есть, вовремя пить, Вовремя делать гадости. А можно так: |На рассвете встать – И, помышляя о чуде, Рукой обожженною солнце достать И подарить его людям.
Воспитатель:- Что такое доброта? Примерные ответы детей.
Доброта – вещь удивительная. Она сближает, как ничто другое, она – тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать, на котором мы только и можем понять друг друга.
Доброта – отзывчивость. Душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Доброта – мир, счастье в доме. Если человек будет добрым, то тогда все перед ним оживет, птицы запоют, все с ним будут общаться.
Доброта – это когда люди относятся к окружающим с любовью, нежностью, добром.
- Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и непрошеных обид. Доброта – стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству.
Воспитатель: Давайте все вместе исполним песню «Дорогою добра!»
Дети исполняют:
Хорошо бродить по свету С карамелькой за щекой. А еще одну для друга Взять в кармашке про запас.
Потому что, потому что  Всех нужнее и дороже, Всех доверчивей и строже  В этом мире доброта. В этом мире доброта.
Хорошо бродить по улице С теплым кроликом за пазухой, Принимая как награду Сердца маленького стук.
Потому что, потому что  Всех нужнее и дороже, Всех доверчивей и строже  В этом мире доброта. В этом мире доброта.
Хорошо бродить по городу С белым голубем в цилиндре, С красным шариком на ниточке, И с улыбкой до ушей.
Потому что, потому что  Всех нужнее и дороже, Всех доверчивей и строже  В этом мире доброта. В этом мире доброта.
Воспитатель:
А какие пословицы о доброте вы знаете?
Ребята, посмотрите на экран. Там записаны начала пословиц. Внимательно прочитайте и продолжите их.
На добрый привет... (добрый ответ).
доброе дело... (говори смело).
Жизнь дана на... (добрые дела).
Доброе слово лечит... (худое калечит).
Спасибо - великое... (дело).
А сейчас нам прочитают стихотворения Л. Бодровой «О доброте» учениками 5 класса.
Инструкция к декламации:
Читать с выражением, не торопиться, четко проговаривать каждое слово, соблюдать паузы.
Ученик 1:
Ценней всего на свете доброта,
Она сияет добрыми глазами,
Невидима, но яркими лучами
Согреет, и откликнется душа.
Ученик 2:
Нет ничего прекрасней красоты,
Она достойна всяческих похвал.
Но только тот, кто доброту познал,
Поклонится ей низко до земли.
Воспитатель: А вы ребята ,знаете правила доброты?
Правила доброты (слайд № 5):
- доброе отношение к людям.
- доброе отношение к окружающему нас миру.
- нельзя огорчать близких плохим поведением, плохими поступками.
- думать о спокойствии окружающих.
- никого не обижать.
(Сейчас мы с вами помечтаем)


- Ребята, пришло время помечтать. Закройте глазки и представьте себе,
что у вас появилась волшебная палочка и вы стали добрым волшебником.
(Звучит музыка)
- Подумайте, какое бы доброе дело вы совершили.
Воспитатель читает стихотворение:

Стать добрым волшебником,
Ну-ка попробуй!
Тут хитрости.
Вовсе не нужно особой.
Понять и исполнить
Желанье другого-
Одно удовольствие,
Честное слово.
(Дети, передавая волшебную палочку из рук в руки, называют вслух какое бы доброе дело они совершили.)
- Слушая вас, я еще раз убедилась в том, что у вас добрые сердца.
В этом мире огромном, в котором живем я и ты,
Не хватает тепла, не хватает людской Доброты.
Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,
Будем вместе учиться друг другу, как звезды светить.
- Составим азбуку добрых слов, вспомним хорошие добрые слова.

Воспитатель:
ИГРА: Я сейчас подойду к одному из вас и передам свою улыбку. После этого вы передаёте улыбку другому и так дальше. Последний игрок должен передать улыбку мне. Песня «улыбка»

(Дети читают стихотворения)
СТИХОТВОРЕНИЕ «ДОБРОТА» Н.ТУЛУПОВОЙ. Добрым быть совсем, совсем не просто. Не зависит доброта от роста, Не зависит доброта от цвета, Доброта - не пряник, не конфета. Только надо, надо добрым быть И в беде друг друга не забыть. И завертится земля быстрей, Если будем мы с тобой добрей. Добрым быть совсем не просто. Не зависит доброта от роста, Доброта приносит людям радость И взамен не требует награды. Доброта с годами не стареет, Доброта от холода согреет. Если доброта, как солнце, светит, Радуются взрослые и дети.

- Составим азбуку добрых слов, вспомним хорошие добрые слова на букву «Д»
(воспитатель: вывешивает на доску карточку со словом «Доброта».)

Дети: добрый, дорогой, дружный, добросердечный, душевный,
доброжелательный, добродеятельный, добродушный, достойный,добропорядочный, добронравный. (Составление кластера к слову «Доброта»)

- Как понимаете слово
«добросердечный»
«доброжелательный»
«добродетельный»
«добродушный»
«добронравный»?
Почитаем
- Я очень рада, что наша азбука пополнилась хорошими словами!
Воспитатель : В заключение мне хочется вам пожелать доброты. Помните, что добро, сколь ни было оно мало, гораздо лучше, чем большое зло. Спасибо вам, ребята, за минуты общения, за ваше участие, поддержку. На этом наше занятие окончено. До свидания!!
звучит песня «Если добрый ты» из мультфильма «День рождения кота Леопольда.
Дождик по земле босиком прошёл, Клёны по плечам хлопал... Если ясный день - это хорошо, А когда наоборот - плохо. Слышишь, как звенят в небе высоко Солнечных лучей струны? Если добрый ты, то всегда легко, А когда наоборот - трудно. С каждым поделись песенкой своей, Рассыпая смех звучно... Если песни петь, с ними веселей, А когда наоборот - скучно!



15

Приложенные файлы

  • doc 184216
    Размер файла: 46 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий