Конспект урока по русской литературе Лиса со скалочкой — начальные классы, уроки


Тема: Сказка «Лиса со скалкой»Цель : формировать навыки и умения пересказывать сказки.
Задачи: научить пересказывать сказки, отвечать на вопросы.
развивать речь, мыслительную деятельность, внимание, артистизм,
память, грамотность.
воспитывать культуру поведения
Оборудование: учебник, картинки, тесты, интерактивная доска, костюмы
Костюмы героев сказки
Тип урока: комбинированный

Ход урока
Орг.момент Психологический настрой
Прозвенел уже звонок
Начинается урок
А теперь все повернитесь
И друг другу улыбнитесь
Улыбнитесь и гостям
Все садитесь по местам
Пусть урок пойдёт вам впрок
На уроке не ленитесь
А старайтесь и трудитесь
Давайте улыбнёмся друг другу. Я думаю ваши улыбки принесут нам всем радость и удачу.
Проверка домашнего задания.
Что было задано на дом?
- о чём эта сказка?
-что нашла лиса?
- куда пошла лиса?
Инсценирование учащимся сказки «Лиса со скалкой»
- чем закончилась сказка?
Придумайте свой конец сказки.
Сообщение темы урока.
Чтение загадки учителем
Хитрая плутовка
Рыжая головка
Хвост пушистый краса
А зовут её …….
Учитель показывает уч-ся картинки с изображением лисы и муравья
Составление кластера
Чтение учителем сказки по учебнику.
Проверка восприятия.
- понравилась ли вам сказка?
- какой была лиса в сказке?
- как она себя вела?
- что придумал муравей, чтобы перехитрить лису?
- за что была наказана лиса?
- чему научила вас сказка?
- как бы вы поступили?
Пословицы о труде.
Кто любит труд, того люди чтут.
Чабан трудолюбив, овцы упитаны.
Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
Работа по учебнику.
Чтение цепочкой учащимися
Выборочное чтение.
-лиса каждый день жалуется
- урожай созрел, что сказала лиса?
6. Физминутка.
Рефлексия.
Просмотр сказки «Как лиса догоняла зайца»
Понравилась ли вам сказка?
Сравнение героев сказки.
Придумайте свой конец сказки.
Тест
Итог урока.
- что на уроке делали?
- какая сказка вам понравилась?



Приложенные файлы

  • docx 305683
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий