Час общения: «Прекрасно там, где прибывает милосердие» — внеурочная работа, мероприятия


Час общения: «Прекрасно там, где прибывает милосердие»
Цели: 
Воспитание в воспитанниках человечности, милосердия, умения прийти на помощь нуждающимся в ней, стремление быть благородным в жизни.
Способствовать усвоению понятий: «доброта», «чуткость», «милосердие», «гуманность», а также развитию нравственного самопознанию.
Усвоение воспитанниками одного из основных нравственных принципов, которым должны руководствоваться все люди, формирование культуры ведения беседы.
 Задачи:
Помочь воспитанникам раскрыть содержание понятия «милосердие».
Способствовать развитию нравственных качеств воспитанников
Обучать навыкам группового взаимодействия, умение работать в команде.
ХОД:
 Звучит классическая музыка.
1. Вступление 
– Здравствуйте, ребята! Мы начинаем наше занятие, которое называется « Прекрасно там, где прибывает милосердие».  И начать его хотелось бы со слов:
«Без сострадания, милосердия невозможно жить в мире». Зигфрид Ленц– Что такое милосердие? Я хочу вам рассказать историю (притчу), она произошла очень давно.
Притча о милосердном самаритянине.
«Некоторый человек шел из Иерусалима в Иерихон и попался разбойникам, которые сняли с него одежду, изранили его душу и ушли, оставив едва живым. По случаю один священник шел тою дорогою и, увидев его, пошел мимо. Так же и левит, был на том месте, подошел, посмотрел и прошел мимо. Самаритянин же некто проезжая, нашел его и, увидев его, сжалился и, подойдя, перевязал его раны, возливая масло и вино; и, посадив на своего осла, привез его в гостиницу и позаботился о нем; а на другой день, отъезжая, вынул два динария, дал содержателю гостиницы и сказал ему: «Позаботься о нем; если издержишь что более, я, когда возвращусь, отдам тебе». 
– Вы услышали притчу. О чем она? (О милосердии, доброте…).– Как поступил самаритянин? (Помог человеку, который в этом нуждался)– Ребята, как вы понимаете, что такое милосердие? – Какой человек может считаться милосердным? (Который помогает и словом и делом)– Мы с вами уже дали определение милосердию. Для точного определения обратимся к словарю
Определение по словарю
Милосердие – готовность помочь кому-нибудь, или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия.Милосердный – проявляющий милосердие.
Дети: Милосердие… – Милое сердце, значит доброе. – Доброта, сострадание. – Всевозможная помощь. – Добрые поступки. – Когда помогаешь другим, ничего не требуя взамен.
Воспитатель . Синонимы к слову «милосердие», т.е. близкие по значению слова – это доброта, добродушие, добросердечность. Милосердие – это сострадание. Это бескорыстная искренняя помощь нуждающимся. Милосердие проявляется в оказании материальной и моральной поддержки, всевозможной помощи.    – Ребята, обратите внимание, из каких слов состоит слово МИЛОСЕРДИЕ?– Как вы понимаете значение словосочетания «Милое сердце»
 Динамическая пауза
– На земном шаре столько добрых людей, отзывчивых и сердечных.– Ребята, как вы понимаете словосочетание «Будьте добры»? (Так  говорят,    когда  просят о чем-то).– В наше время – редко обращаются к людям  с такими словами.– Я предлагаю вам проверить, на  сколько вы внимательны и терпеливы. Я буду вас просить что-нибудь сделать, но вы должны будете выполнить мою просьбу, только если я произнесу словосочетание «БУДЬТЕ ДОБРЫ»!– Будьте добры  встаньте.– Повернитесь налево.– Будьте добры  повернитесь направо– Будьте добры улыбнитесь.– Будьте добры присаживайтесь.– Спасибо, ребята вы очень внимательны.
Украсить Земной шар 
На столах разложены конверты с заданиями. Ребятам предлагается поработать в группах и создать проект украсить Земной шар пословицами, нарисовать символ милосердия, собрать сердечко (Ребята работают в группах по желанию).Задания в конвертах.Воспитатель помогает ребятам, после выполнения заданий один воспитанник из группы вывешивает результат работы на земной шар и поясняет свой выбор.
Заключение 
– Ребята, посмотрите как красив наш мир , мир где  есть добрые , милосердные люди, готовые прийти на   помощь в любую минуту.– Нужно ли быть милосердным?
Воспитатель достает заранее приготовленные надувные шары в  форме сердца.
– Ребята, посмотрите, сколько сердечек у меня в  руке.– Я приглашаю вас в круг и предлагаю вам частичку милосердия, а вы мне  в ответ скажите то важное качество, которое необходимо милосердному человеку.
Воспитатель раздает шары по кругу, а ребята говорят то качество, которое они подчеркнули лично для себя из беседы. После того, как всем участникам розданы сердца, ребята исполняют песню «Если добрый ты – это хорошо».

Приложенные файлы

  • docx 296142
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий