Практическая работа по истории. Тема: «Экономика СССР в 1953-1964 гг.»


Практическая работа по истории
«Экономика СССР в 1953-1964 гг.»
№ 1.
Прочитайте отрывок из воспоминаний политического деятеля А.И. Микояна, ответьте на вопросы и выполните задания.
Политику Хрущева в области сельского хозяйства невозможно оценить однозначно. Да, много хорошего предпринял и провел, особенно в первые годы после смерти Сталина. Мне однажды сказал с какой-то ревностью: «Ну уж в сельском хозяйстве-то я разбираюсь лучше тебя!» Может, в чем-то и лучше разбирался, не спорю, но сколько же органов новых Хрущев придумал, сколько старых распустил, перестроил!... Потом и новые распускал и создавал другие. Людям на местах, наверное, невозможно было уследить за этой чехардой. И невозможно было работать нормально. Ведь достаточно в одном учреждении и постоянно менять руководителя, как оно дезорганизуется. А тут еще хуже – новые учреждения с другими правами и функциями. И конечно, другие руководители. И так почти каждый год! Укрупняли колхозы, забрасывали деревни, делая их пустующими, вместо деревенского хлеба и молока, свежего и всегда под рукой, решили завозить из города. И конечно, начались перебои с подвозом. Появились очереди за хлебом и молоком в деревне – раньше представить было невозможно. Потом начал кампанию за передачу скота в колхозные фермы – и опять ничего хорошего из этого не получилось. Чуть не отобрал приусадебные участки у колхозников, чем немедленно поставил бы страну на грань голода. Вовремя его остановили, я в том числе. Даже затеял превращение колхозов в совхозы без серьезного обоснования, просто с целью «заставить мужика работать». Исчерпал, видимо, все организационные меры, а мужик все не работал. Экономические меры и стимулы он серьезно не понимал, а ведь умный был человек. Но не хватало образования, политического опыта, глубины подхода. Как правило, у него преобладали поверхностный подход, желание немедленно свои идеи применить в жизнь. Такая энергичность и напористость – бесценные качества, только направлялись они слишком часто по неправильному пути.
Укажите годы (период), когда происходили события, описанные в отрывке.
В чем, по мнению автора, состояли главные стратегические просчеты Н.С. Хрущева при осуществлении преобразований? Назовите два просчета.
О каких личных качествах Н.С. Хрущева пишет автор? Перечислите три качества.
Какие преобразования в сельском хозяйстве называет автор? Укажите три преобразования.
Какие еще мероприятия в сфере сельского хозяйства были проведены Н.С. Хрущевым? Назовите не менее двух мероприятий.
Каковы были последствия преобразований Н.С. Хрущева в сельском хозяйстве?
№ 2.
Рассмотрите плакаты в учебнике и ответьте на вопросы.
2.1. Каким событиям они посвящены?
2.2. Какие характерные черты плаката периода 1953-1964 гг. можно выделить на основе данных изображений?
№ 3.
В чем суть реформы управления промышленностью 1957 г.?
3.1. Как руководство страны аргументировало необходимость проведения реформы?
3.2. Как вы считаете, в чем причины неудачи реформы? Укажите не менее двух причин.

Приложенные файлы

  • docx 246552
    Размер файла: 14 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий